I6j5月27日，双林小学课程研发中心、学生茁壮中心为同学们策划并积极开展了六一庆典活动。学校以双馨童年挑战无限为主题，采行九宫格游戏大过关方式，流经学校馨课程元素，引领全校学生在科学、人文、身体健康三类游戏中幸福过节，同时潜移默化涵育儿童核心素养。I6jI6jI6jI6jI6j一、九宫格，古老酒瓶装有新酒I6j九宫格，中国尤为古老的数学游戏，在中国承传几千年而生生不息。

此次六一游戏过关活动，双林小学利用这个古老酒瓶装有新酒，每个年级的活动都按照由易到难设置成九关，放进九宫格中。九宫格中钓鱼、九宫格中遍寻诗句、九宫格中移数字、九宫格中猜成语、九宫格中挑战科学游戏九宫格在游戏中被充分发挥到了淋漓尽致，一至六年级切断设置，构成了独具特色双馨九宫格游戏化评价课程。

I6j二、创新拼盘，让幸福的古诗看见I6j中国诗词大会，朗读者，苏醒了国人对中华民族文化的激情。双林小学这次庆典六一活动前，积极开展了一场两千师生全体参予的别开生面的加压活动，仍然是腹古诗、读书古诗，而是自由选择自己讨厌的一句古诗，自由选择蔬菜、食物、水果、树叶等材料，展开拼盘创新。

古诗创新拼盘具有非常丰富的教育价值，目的引领学生在动脑、动手、想象、建构中增生中华诗词文化的传统精髓。一千个读者心中有一千个哈姆雷特。儿童是具备无限有可能和无限创造力的人，他们心中的古诗化作抽象的拼盘，一定会产生无限的创新和精彩。而一年级的跳跃遍寻古诗，学生必需从九宫格中的九个字中，找到自己习过五个字或七个字，按照古诗的字序，一旁跳跃一旁朗读这句古诗，让孩子们大吐冷笑话。

I6j三、三类游戏，玩游戏中不忘涵育核心素养I6j两张纸币，再行出90度摆放，在直角处摆放一枚硬币，然后渐渐进行，让两张纸币成一条直线而硬币也不掉下来;将一支铅笔夹住一个装满水的水袋中，水却不渗水一点一项项你好科学、让人大跌眼镜的挑战，将在游戏过关现场屡屡呈现出。这是双林小学首次将科学类挑战游戏设置入过关活动之中。在游戏活动的设置中，双林小学基于学校重点涵育的科学、人文、身体健康三大素养，采行班级领衔总承包的方式，希望老师们使用引入、改篇、别具一格的方式，头脑风暴设计而出的。过关的游戏也分成科学、人文和身体健康三大类。

目前，全校共计研发过关游戏54个，可行性构成了具备馨特质的由易到难、逐步拔高的游戏课程体系。I6j四、庆典+评价，一年级游戏过关分担着双重功能I6j双林小学一年级作为馨课程改革的接续年级，实施30%的游戏化评价特70%的游戏化评价。

本期的游戏化评价，与庆六一活动有机融合。评价同上期期末一样，采行九宫格游戏大过关的方式来进行。

游戏由古诗拼盘小猫钓鱼创新七巧板锦囊识字我比你猜中跳跃遍寻古诗百发百中载歌载舞身体健康动员九关构成，全面考查学生交流协商、团队合作、稍简单问题解决问题、独立国家修辞、创造力等5C关键能力，在乐学、乐玩中展开艺中举。I6jI6jI6jI6jI6jI6jI6j据负责人王维令其讲解：本次活动评价，学校聘用了一年级22位家长代表、成都大学师范学院20位大四师范生作为志愿者评价员，目的就是让评价拒绝接受家长和社会监督，确保评价的公正性与客观性，现实检验馨课程改革实行一年来的现实成果。一年级四班植楦雨妈妈也是评价员之一，她在专访中说道到：学校的活动很有意义，不仅做学科融合还和游戏融合一起，既检查了孩子们的课本科学知识，有能让孩子们快乐嬉戏。

通过学校的课改，数学可早已很差不是全然的1+1=2，老师上课不会融合很多的科学知识，语文课也不光是认字和背诗，老师不会带着孩子读者很多的课外书籍，孩子们的基础知识掌控的更为巩固，所忘记的词汇量增涨很多，古诗词累积的也很多，孩子班上平均值每人所累积的古诗词在100首以上。

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